Как правильно приготовить раствор хлорамина для уборки помещения

«Хлорамин»: особенности дезинфицирующего средства, описание и инструкция

«Хлорамин Б» — средство для дезинфекции на основе хлора. Уничтожает болезнетворные микробы на окружающих предметах. Препаратом обрабатывают помещения и предметы для предотвращения распространения инфекций.

Инструкция по применению «Хлорамина»

Обработка предметов дезинфицирующим средством «Хлорамин Б» проводится для уничтожения болезнетворных бактерий, вирусов и грибов. «Хлорамин Б» — порошок, который нужно разводить водой. Для дезинфекции при разных заболеваниях используются растворы концентрацией от 0,5 до 5 %.

Состав и форма выпуска

Средство производит фирма ОАО «Уфахимпром». Препарат — порошок белого или желтоватого цвета с крупными кристалликами, характерным хлорным запахом. Обеззараживающий компонент — хлорно-натриевая соль.

Форма выпуска дезинфицирующего средства — пакеты массой 100 и 500 грамм, мешки массой до 30 кг.

Продается «Хлорамин Б» в хозяйственных магазинах, его можно заказать через интернет. Стоимость килограмма дезинфицирующего средства 300–400 рублей. Чаще всего продается упаковками по 15 кг, стоимость 6–8 тысяч рублей.

Показания к применению «Хлорамина»

Дезинфицирующее средство применяют для обеззараживания окружающих объектов:

• полов, стен, потолков в помещении;
• мебели без мягкой обивки;
• сантехники;
• постельного и нательного белья;
• посуды;
• игрушек;
• обуви, ковриков из резины.

«Хлорамин Б» используют в учреждениях следующего типа:

• поликлиники, стационары, донорские пункты;
• закрытые учреждения;
• развлекательные центры;
• магазины, торговые центры;
• кафе, рестораны, столовые;
• общественный и специализированный транспорт.

Допускается применение «Хлорамина Б» в быту для уборки, если дома есть инфекционный больной.

Противопоказания дезсредства

Работа с «Хлорамином Б» противопоказана людям с непереносимостью хлора, детям, беременным женщинам, людям с хроническими заболеваниями органов дыхания.

Способ применения и дозировка

Дезинфицирующее средство применяют в виде раствора, приготовленного из порошка. Раствор бывает:

• неактивированный — порошок и вода;
• активированный — с добавлением аммиака.

В зависимости от количества взятого порошка получается рабочий раствор с разной концентрацией. В таблице представлены дозы дезсредства для получения одного литра раствора:

Концентрация, %	Количество порошка, граммы
0,5	5
1,0	10
2,0	20
3,0	30
4,0	40
5,0	50

Чтобы развести порошок быстрее, воду нужно подогреть до 50 градусов. Можно добавить стиральный порошок — 5 грамм на литр воды.

Таблица расчета дозировок для приготовления литра активированного дезсредства:

Концентрация, %	Количество 10%-ного аммиака, г
0,5	0,16
1,0	0,31
2,5	0,79
4,0	1,35

Обработку проводят следующими методами:

• протирание или орошение — поверхности, крупные предметы;
• замачивание — мелкие предметы, посуда, белье.

Посуду замачивают из расчета 2 литра средства на комплект. Белье — 4 литра на 1 кг сухого белья. После замачивания предметы промывают проточной водой, белье стирают ручным или машинным способом.

Режимы дезинфекции неактивированным «Хлорамином Б»:

Вид микроорганизмов	Концентрация,%/время обработки
Бактерии, за исключением микобактерий туберкулеза	0,5/120 или 1/60
Вирусы ОРВИ	0,5/60
Вирусы кишечных инфекций, ВИЧ, гепатитов	1/60 или 2/30
Микобактерия туберкулеза	5/120
Грибы	5/60 для поверхностей

5/120 для предметов

Для генеральной уборки дома используют концентрацию 0,5 %, метод протирания с последующим промыванием чистой водой. Активированными растворами пользуются по тем же режимам, они запрещены для бытового применения.

«Хлорамин Б» с концентрацией 0,25–0,5 % используют как антисептик для обработки рук. Пользоваться им часто нельзя, возможно развитие дерматита, экземы.

Побочные действия

Дезинфицирующее средство «Хлорамин Б» относится к 3 классу опасности, то есть обладает умеренной токсичностью. При попадании на кожу и слизистые оболочки порошок вызывает раздражение.

Растворы умеренно опасны при вдыхании паров, проглатывании. Растворы концентрацией более 1 % сильно раздражают кожу и слизистые.

Возможные побочные явления:

• слезотечение;
• горечь во рту;
• першение в горле;
• кашель;
• головная боль.

При появлении указанных симптомов следует сразу прекратить работу с дезсредством, выйти на свежий воздух, промыть глаза и прополоскать рот. При проглатывании дезинфицирующего средства выпить 10–20 таблеток активированного угля, запить их литром воды. При ухудшении самочувствия обратиться к врачу.

Меры предосторожности

Руки при работе с дезинфицирующим средством нужно защищать перчатками. Обработку «Хлорамином Б» с концентрацией менее 1 % можно проводить в присутствии других людей. Если используется препарат более 1 %, людей из помещения следует вывести. Лицо закрывать маской или респиратором.

Сроки и условия хранения

«Хлорамин Б» в заводской упаковке хранится 5 лет. Неактивированные рабочие растворы можно хранить 15 суток, активированные не хранят.

Хранение порошка и растворов — в темном прохладном месте, вне досягаемости детей и домашних животных.

Аналоги

Аналогами «Хлорамина Б» являются дезсредства, содержащие активный хлор:

Аналоги бывают порошковыми и жидкими.

«Хлорамин Б» — средство для обеззараживания окружающих объектов на основе активного компонента — хлора. Для дезинфекции порошок «Хлорамина Б» разводят водой. Помещение и предметы обрабатывают в перчатках и масках, чтобы избежать отравления хлором.

Пользуетесь ли вы дезинфектантом «Хлорамин Б»? Оставляйте комментарии к статье, делитесь полезной информацией с друзьями из социальных сетей.

Источник

Приготовление 1 % раствора хлорамина (1 литр).

Цель: использовать для дезинфекции.

Оснащение: специализированная одежда, навеска сухого порошка хлорамина 1г, емкость для воды с маркировкой до 1 литра, емкость для дезинфицирующего раствора, деревянная лопатка.

Обязательные условия: содержание активного хлора соответствует 0,25%. Раствор применяется однократно.

Подготовка и выполнение процедуры:

Надеть специализированную одежду, подготовить оснащение.

Алгоритм приготовления 1 % раствора хлорамина (1 литр).

Налить в емкость небольшое количество воды

Поместить в емкость навеску сухого порошка хлорамина (10г)

Долить воды до метки 1 литр

Перемешать раствор деревянной лопаткой, закрыть крышкой, проверить маркировку емкости и бирки, поставить дату приготовления раствора и роспись.

«Ди-хлор»: 7 таблеток на 10 литров воды.

«Сульфохлорантин»: 20г на ведро 10 литров воды».

Результаты: запись в рабочей тетради алгоритма манипуляции.

Выводы: манипуляция «Приготовления 1 % раствора хлорамина (1 литр)» освоена.

Освоить практический навык «Проведение генеральной уборки»

Цель: освоение практического навыка проведения генеральной уборки.

Оснащение: халат для уборки, дезинфицирующее средство («Ника-Полицид», «Ди-Хлор», «Клорсепт», «Сульфахлорантин», «Клиндезин»), емкость с маркировкой «Для генеральной уборки», ветошь для уборки, укладка для генеральной уборки, инвентарь для уборки.

Надеть специализированную одежду, подготовить оснащение.

Максимально освободить помещение

Алгоритм проведения генеральной уборки

1. Обработка поверхностей 0,5% моющим средством (5 мл Ника-Экстра М на 1 л воды) для удаления жировых остатков, белковых загрязнений, остатков антибиотиков начиная с окон, подоконника, потолка, включая все поверхности.

2. Обработка поверхностей в том же порядке дезинфицирующим средством («Сульфахлорантин» 2 гр на 1 литр воды, «Ди-Хлор», «Клорсепт»).

3. Экспозиция 1 час.

4. Вскрыть стерильную укладку для генеральной уборки, надеть стерильный халат, извлечь стерильную ветошь.

5. Смыть дезинфицирующий раствор чистой водой стерильной ветошью.

6. Включить бактерицидную лампу на 1-1,5 часа.

1. Сделать отметку в журнале учета проведения генеральных уборок о проведении уборки.

2. Обеззараживание ветоши в дезинфицирующем растворе.

3. Проветривание помещения.

Результаты: запись в рабочей тетради алгоритма манипуляции.

Выводы: практический навык «Проведение генеральной уборки» освоен.

4. Ситуационные задачи для разбора на занятии

1) Алгоритм разбора задач

Этап 1. Внимательное прочтение условий ситуационной задачи, уяснение содержания вопроса или задания, приведенного в конце задачи. Процесс прочтения может длиться по-разному, однако на этом этапе не стоит торопиться, а постараться вникнуть во все детали изучаемой ситуации.

Этап 2. Краткое формулирование проблемы, изложенной в задаче.

Этап 3. Определение основного раздела «Общего ухода за больными», теоретический материал из которого будет необходим для решения данной задачи.

Этап 4. Отбор теоретических положений данного раздела, которые будут использованы студентом для решения.

Этап 5. Определение других разделов «Общего ухода за больными», теоретические положения которых также могут быть востребованы при решении данной задачи.

Этап 6. Осуществление поиска алгоритмов манипуляций применительно к условиям описанной ситуации

Этап 7. Формулировка наиболее оптимального, по мнению студента, варианта решения данной задачи. Необходимо пояснить причины выбора данного варианта, чем он отличается от других возможных для осуществления вариантов. Данный этап крайне важен, так как направлен на развитие у будущего врача умений обоснованно представлять и отстаивать свою точку зрения.

2) Пример задачи с разбором по алгоритму

В процедурном кабинете терапевтического отделения необходимо произвести плановую генеральную уборку. Опишите порядок проведения генеральной уборки различными дезинфицирующими средствами.

Последовательность действий студента

Этап 1. Внимательное прочтение условий ситуационной задачи, уяснение содержания вопроса или задания, приведенного в конце задачи. Процесс прочтения может длиться по-разному, однако на этом этапе не стоит торопиться, а постараться вникнуть во все детали изучаемой ситуации.

Этап 2. Краткое формулирование проблемы, изложенной в задаче.

По условию задачи понятно, что необходимо провести генеральную уборку процедурного кабинета. Необходимым действием помощника младшей медицинской сестры является составление плана проведения генеральной уборки, определение инструментов, инвентаря, прочего расходного материала.

Этап 3. Определение основного раздела «Общего ухода за больными», теоретический материал из которого будет необходим для решения данной задачи.

Основной раздел – «Санитарно-противоэпидемический режим лечебных учреждений»

Этап 4. Отбор теоретических положений данного раздела, которые будут использованы студентом для решения.

Из основного раздела может понадобиться материал по видам, механизмам, режимам дезинфекции, характеристике дезинфицирующих средств, заключительной дезинфекции, порядке проведении генеральной уборки.

Этап 5. Определение других разделов «Общего ухода за больными», теоретические положения которых также могут быть востребованы при решении данной задачи.

Потребуется материал, касающийся режимов работы лечебно-профилактического учреждения, дезинфекции и хранении предметов ухода за больными.

Этап 6. Осуществление поиска алгоритмов манипуляций применительно к условиям описанной ситуации.

Анализ перечня манипуляционных техник выявил те, которые могут пригодиться для решения данной ситуации:

Алгоритм проведения генеральной уборки.

Этап 7. Формулировка наиболее оптимального, по мнению студента, варианта решения данной задачи. Необходимо пояснить причины выбора данного варианта, чем он отличается от других возможных для осуществления вариантов. Данный этап крайне важен, так как направлен на развитие у будущего врача умений обоснованно представлять и отстаивать свою точку зрения.

1. Подготовка оснащения: халат для уборки, дезинфицирующее средство перекись водорода 6% совмещенное с моющим 0,5% Ника-Экстра М, емкость с маркировкой «Для генеральной уборки», ветошь для уборки, укладка для генеральной уборки, инвентарь для уборки.

2. Подготовка процедуры:

Надеть специализированную одежду, подготовить оснащение.

Максимально освободить помещение

3. Выполнение процедуры

1. Обработка поверхностей перекисью водорода 6% + 0,5% моющим средством (5 мл Ника-Экстра М на 1 л перекиси водорода) для дезинфекции совмещенной с удалением жировых остатков, белковых загрязнений, остатков антибиотиков начиная с окон, подоконника, потолка, включая все поверхности.

2. Экспозиция 1 час.

3. Вскрыть стерильную укладку для генеральной уборки, надеть стерильный халат, извлечь стерильную ветошь.

4. Смыть дезинфицирующий раствор чистой водой стерильной ветошью.

5. Включить бактерицидную лампу на 1-1,5 часа.

1. Сделать отметку в журнале учета проведения генеральных уборок о проведении уборки.

2. Обеззараживание ветоши в дезинфицирующем растворе.

3. Проветривание помещения.

3) Задачи для самостоятельного разбора на занятии.

1. Для дезинфекции медицинских термометров медсестра погрузила их в 3% раствор хлорамина на 15 минут. После этого она их вытерла насухо и поставила на хранение в сухой стакан. Оцените действия медсестры.

2. В боксовой палате находится пациент, страдающий острым инфекционным заболеванием. Жалуется на кашель с мокротой, чихание, насморк. Определите вид проводимой уборки в палате, опишите алгоритм, перечислите средства дезинфекции, применяемые при данном виде уборки.

Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).

Источник