Как приготовить семью воспитательницу у пчел

Вывод пчел-маток

Вывод маток складывается из двух приемов — подготовки семьи-воспитательницы, т. е. семьи, которая непосредственно выкармливает маток, и подготовки личинок 1—2-дневного возраста, из которых семья-воспитательница выращивает маток от выделенной на племя семьи. Для вывода маток следует выбирать сильные семьи, в которых имеется избыток пчел-кормилиц; такие семьи плотно покрывают не менее 12 гнездовых рамок. Чтобы семья-воспитательница выкормила полноценных маток, она должна состоять из пчел всех возрастов. Семьи, у которых нарушен нормальный возрастной состав (отводки или семьи-налеты), нельзя брать для вывода маток. Не следует также подобным семьям позволять самим выводить себе маток.

Подготовка семьи-воспитательницы заключается в том, что за сутки до дачи личинок у нее отбирают матку и весь открытый расплод. Из отобранного расплода с маткой организуют новую семью. Для этого рамки с расплодом и маткой, покрытой на соте большим сетчатым колпачком, помещают в новый улей и туда же стряхивают молодых пчел из середины гнезда какой-либо другой сильной семьи. Эти пчелы будут выращивать расплод, отобранный от семьи-воспитательницы. Перед тем, как стряхивать пчел, каждую рамку тщательно осматривают, нет ли на ней матки, чтобы случайно не стряхнуть матку вместе с пчелами. Заселенный улей относят на новое место, добавляют с краев расплода рамки с медом и пыльцой и тщательно утепляют. На другой день, когда старые пчелы слетят обратно в свой улей, матку выпускают из колпачка.

При описанном способе подготовки семьи-воспитательницы от нее отбирают весь или почти весь расплод (чтобы удалить полностью открытый расплод). При наличии печатного расплода в гнезде пчелы поддерживают более высокую и более устойчивую температуру (34—35 ). При выводе же маток в гнезде без печатного расплода температура в нем колеблется в пределах 30—33°, падая иногда ночью даже до 24°. Развитие маток в таких условиях задерживалось на три дня и больше. Средний вес выведенных маток в гнезде с печатным расплодом составил 192,7 мг, без расплода 172,6 мг (по количеству яйцевых трубочек большой разницы не получено).

Эти опыты показали также, что наличие расплода во время кормления маток желательно. Средний вес маток, находившихся среди печатного расплода до запечатывания маточников (затем расплод отобрали), был равен 183,1 мг; вес же маток, кормившихся без печатного расплода, но находившихся среди печатного расплода после запечатывания маточников, составил 171,6 мг. Равным образом замечено, что пчелы больше принимают личинок для вывода маток, если их помещать между сотами с расплодом.

Кроме того, в семье-воспитательнице, у которой отобран весь расплод, не будет естественного пополнения молодых пчел и, следовательно, в семье сразу будет нарушено нормальное соотношение возрастов. Семья, лишенная расплода, быстро ослабевает, Поэтому нельзя от семьи-воспитательницы отбирать весь расплод, если желательно иметь высококачественных маток. Семье надо обязательно дать не менее двух рамок, сплошь занятых печатным пчелиным расплодом. Если в семье-воспитательнице не окажется рамок, занятых только печатным расплодом, то необходимо осмотреть другие сильные семьи на пасеке и в них подыскать подходящие соты.

Можно заранее подготовить гнездо семьи-воспитательницы так, чтобы сосредоточить весь открытый расплод в одном месте на нескольких сотах и иметь возможность, отобрав эти соты, оставить в улье весь печатный расплод. Сделать это можно с помощью разделительной перегородки или изолятора для матки. Подготовку семьи-воспитательницы в таком случае начинают не за один, а за девять дней до намеченной даты закладки вывода маток.

Для этого за девять дней до закладки вывода маток гнездо семьи надо перегородить на два отделения — меньшее на 3—4 рамки, куда поместить матку и преимущественно зрелый расплод, и большее, куда составить все остальные рамки с расплодом. Через девять дней весь открытый расплод в семье будет сосредоточен только на 3—4 рамках с маткой (их отбирают). Все же остальные рамки будут содержать только печатный расплод и их оставляют в гнезде семьи-воспитательницы. Передовые пчеловоды предпочитают для искусственного вывода маток брать высокопродуктивные семьи, находящиеся в начальной стадии роения, биологически подготовленные для вывода маток. Лучше снабжают личинок кормом сильные семьи с большим количеством молодых пчел и расплода, а также семьи, находящиеся в предроевом и роевом состоянии.

Применяется еще следующий способ. От семьи отбирают матку, и пчелы закладывают свищевые маточники. Через 5—6 дней все свищевые маточники вырезают и дают семье планово подготовленных личинок для вывода маток. При составлении гнезда семьи-воспитательницы обращают особое внимание на количество меда и пыльцы, оставляемое в рамках. На всех сотах гнезда должно находиться не менее 6 кг меда. Две рамки должны быть с пергой свежего сбора. Если в гнезде меньше 6 кг меда или мало перги, то подставляют недостающее количество от какой-либо сильной здоровой семьи на пасеке. При выводе маток весной или осенью (в конце взятка) семьям-воспитательницам дают ежедневно по 300—500 г медовой подкормки и три раза по 300—500 г медоперговой смеси. Опыты показали, что при позднем выводе маток две семьи, получавшие медоперговую смесь, выкормили 38 и 20 маток; контрольная же семья, не получавшая подкормки, выкормила всего лишь шесть маток.

Источник

Подготовка семьи-воспитательницы

К подготовке семьи-воспитательницы приступают спустя три дня после начала кладки яиц в сот, поставленный материнской семье, т. е. за день до появления однодневных племенных личинок.

Направленному воспитанию наиболее легко поддается молодой, развивающийся организм, поэтому создание условий для выращивания маточных личинок имеет особое значение. Молодая матка несет в себе задатки не только материнской и отцовской семей, но и той семьи, в которой воспитывалась маточная личинка. Учитывая это, семью-воспитательницу выделяют из числа сильных, высокопродуктивных племенных семей, чтобы она, вскармливая маточные личинки, не ухудшала, а, наоборот, улучшала качество будущих маток.

При выводе небольшого количества маток нет необходимости передавать личинок из материнской семьи особым семьям-воспитательницам. В этом случае материнскую семью после получения в ней сота с одновозрастным расплодом превращают в семью-воспитательницу.

Создание в семье-воспитательнице полного сиротства означает удаление матки и всего открытого расплода. Просматривать соты надо очень тщательно: если пропустить хотя бы несколько личинок или яиц, то пчелы заложат свищевые маточники и не примут личинок, поставленных на воспитание. Но в гнезде обязательно надо оставить не менее двух рамок запечатанной детки, иначе в нем не будет нормальных температурных условий для воспитания маточных личинок.

Матку из семьи-воспитательницы удаляют с маленьким отводком, т. е. с 3–4 рамками расплода, где матка продолжает яйцекладку, и частью молодых пчел. В улье-лежаке семейку с маткой помещают рядом с семьей-воспитательницей за глухой перегородкой. В 12-рамочном улье семейку поселяют во второй корпус с фанерным дном, помещая его на семью-воспитательницу, летком назад. По окончании вывода маток временный отводок снова присоединяют к семье-воспитательнице, превращая ее в нормальную семью.

Когда в семье-воспитательнице достигают полного сиротства, приступают к формированию ее гнезда. Если оставшихся рамок будет мало для размещения всех пчел, то добавляют новые рамки с медом и пергой. Гнездо комплектуют так, чтобы все рамки были плотно покрыты пчелами. Чем больше в семье-воспитательнице пчел, запечатанного расплода, меда и перги, тем лучше идет выкармливание маточных личинок. Рамки с крытым расплодом ставят подряд, так как между ними будет помещаться рамка с племенными личинками. Собранное гнездо тщательно утепляют. Подготовленную таким образом семью оставляют до следующего утра.

Семью-воспитательницу подкармливают для лучшего воспитания личинок и получения более полноценных маток. Кормление рекомендуется начать заранее, за три дня до того, как семья-воспитательница будет обезматочена, и продолжать до запечатывания маточников, т. е. в течение 5 дней после постановки личинок на воспитание.

Семье ежедневно вечером дают 0,5 л густого сахарного сиропа или медовой сыты. Корм наливают в верхнюю или боковую кормушку. Еще полезнее в это время кормить пчел медо-перговой массой, которую готовят следующим образом: выбирают 2–3 сота, хорошо заполненные пергой, режут их на узенькие полоски и крошат так, чтобы каждая ячейка была разрезана.

Полученную массу измельчают, перетирая руками, высыпают в чистую посуду и заливают медом. Смесь тщательно размешивают до получения однородной массы. Массу хранят в плотно закупоренной посуде. Перед тем как давать пчелам, ее разбавляют водой: на стакан массы берут полстакана воды, в которой предварительно растворяют 2 г соли. За один раз семье дают 300 г разбавленной массы, намазывая ее на пустой сот, который ставят на краю гнезда. Медо-перговую массу следует давать ежедневно, пока идет воспитание личинок.

Рекомендуют также давать семьям белково-витаминную подкормку в виде сахарного сиропа, приготовленного с обычными хлебными дрожжами в пропорции 50 г дрожжей на 1 л сиропа. Дрожжи предварительно растирают в чашке с сахаром до получения однородной массы, затем растворяют их в сиропе и получившуюся смесь кипятят.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Читайте также

Кризис семьи

Кризис семьи В последнее время все чаще можно услышать о так называемом кризисе семьи — сокращается число браков, все больше детей рождается у одиноких матерей, растет число разводов, все это якобы позволяет утверждать о том, что такая структура, как семья, находится под

Счастливые семьи

Счастливые семьи Датчане обожают вступать в брак, но бракам в Дании не хватает знаменитой «силы сцепления», вроде той, что демонстрируется в парке Лего: уровень разводов в Дании самый высокий в Европе. Брак является всего лишь необходимой ступенью перед разводом. Пары

Как осматривать семьи

Как осматривать семьи Перед тем как приступить к осмотру пчёл, необходимо хорошо вымыть руки с мылом, надеть чистый халат, а на голову – сетку из черного тюля. Для усмирения пчёл следует пользоваться разожжённым дымарём, в который кладут сухие гнилушки.Осмотр производят

Няни и воспитательницы

Няни и воспитательницы Традиции последовательного элитарного воспитания в России сложились во второй половине XVIII в. Императрица Екатерина II фактически реализовывала свой материнский инстинкт, воспитывая старших внуков – Александра и Константина. Естественно, особое

Кризис семьи

Кризис семьи В последнее время все чаще можно услышать о так называемом кризисе семьи — сокращается число браков, все больше детей рождается у одиноких матерей, растет число разводов, все это якобы позволяет утверждать о том, что такая структура, как семья, находится под

Семьи толстяков

Семьи толстяков В 30-е годы американскому владельцу цирка Эдди Карну пришла мысль, что можно заинтересовать публику толстяками, взвешивая их на сцене. Пригласив десять самых толстых женщин, которых ему удалось найти, он отправился с ними в турне в 1932 и 1938 годах.Другие

Конфликтные семьи

Конфликтные семьи Когда семью раздирают внутренние конфликты и домочадцы постоянно ссорятся между собой, как правило из-за денег, то о финансовой стабильности в такой семье не может быть и речи.ПримерЯ вспоминаю одну мою клиентку, которая пришла ко мне с претензиями к

Семьи-предприятия

Семьи-предприятия Кто из нас не встречал на практике семьи, где все или почти все их члены работают как единая команда на умножение семейного капитала? Главными работниками обычно являются супруги, и постепенно, по мере взросления детей, в бизнес втягивается и молодое

ПОДГОТОВКА К ПЛЕТЕНИЮ Сушка. Подготовка и сортировка сырья. Замачивание. Окрашивание

ПОДГОТОВКА К ПЛЕТЕНИЮ Сушка. Подготовка и сортировка сырья. Замачивание. Окрашивание По внешнему виду солома, если отнестись к ней без предрассудков завораживающе красива — это чистое золото, мерцающее без блеска, мягко и шелковисто. Она прочна, имеет более или менее

УПАДОК СЕМЬИ

УПАДОК СЕМЬИ Roma periit latifundiis. (Рим погубили латифундии (лат.)).

Укрепление семьи

Укрепление семьи Мы получили и получаем много частных писем относительно развода, — писем, иногда рассказывающих длинные семейные истории и которые то исполнены мольбы о разводе, то страха перед разводом. Так или иначе, вопрос очевидно жгуч, и он практически жгуч. Нам

Распад семьи

Распад семьи Выражение «разбитая семья» ассоциируется у многих людей с неорганизованным бытом, детьми, вытолкнутыми на улицу, возможно, с правонарушениями и преступлениями, совершенными родителями. Этот термин звучит как что-то безвозвратно ушедшее, как если бы

Источник

Как приготовить семью воспитательницу у пчел

Подготовка семьи-воспитательницы

Создание хороших условий для выращивания маточных личинок и куколок имеет особо важное значение. Мичуринское биологическое учение доказало, что молодой, развивающийся организм поддастся направленному воспитанию, следовательно, создав наилучшие условия для развития маточных личинок, можно улучшить наследственные свойства будущих маток. Известно, что пчелы-кормилицы, выкармливая своим молочком личинок, взятых из другой семьи, в значительной мере изменяют наследственность этих личинок и приближают их свойства к своим. Таким образом, молодая матка несет в себе свойства не только матери и отца, но также той семьи, в которой воспитывалась маточная личинка. Учитывая это, семью-воспитательницу выделяют из числа сильных, высокопродуктивных племенных семей, с тем чтобы она, вскармливая маточные личинки, не ухудшала, а, наоборот, дополняла полезные свойства будущих маток.

К подготовке семьи-воспитательницы приступают через три дня после начала кладки яиц в сот, поставленный в материнской семье, т. е. за день до появления однодневных племенных личинок.

В семье-воспитательнице создают полное сиротство, удалив матку и весь открытый расплод. Просматривать соты надо очень тщательно: если пропустить хотя бы несколько личинок или яиц, то пчелы заложат свищевые маточники и не примут личинок, поставленных на воспитание. Но в то же время в гнезде следует оставить не менее двух рамок запечатанного расплода. Наличие такого расплода в семье-воспитательнице необходимо для поддержания нормального теплового режима гнезда.

Работами сотрудника Научно-исследовательского института пчеловодства П. М. Комарова доказано, что при наличии запечатанного расплода температура в гнезде пчел держится устойчиво на уровне около 35°, тогда как в семье, лишенной такого расплода, температура сравнительно низкая и неустойчивая, с колебаниями от 24 до 33°. Наличие запечатанного расплода в семье-воспитательнице сильно влияет на качество воспитываемых маток. Это можно видеть из следующих данных П. М. Комарова (табл.):

Влияние наличия запечатанного расплода в гнезде семьи-воспитательницы на вес воспитываемых маток

Сроки пребывания запечатанного расплода в семье воспитательнице	Средний вес матки (грамм)
В течении всего периода выращивания маток	192,7
Только до запечатывания маточников	183,0
Запечатанного расплода не было совсем	172,6

Из таблицы видно, что матки, выведенные в семьях, в которых не было запечатанного расплода, на 10% легче маток, выкормленных в семьях, имевших запечатанный расплод. Другими работами было доказано, что у более тяжелых маток лучше развиты яичники и выше яйценоскость.

Есть научные данные, указывающие, что наилучшего качества матки выводятся в семьях, имеющих расплод всех возрастов.

Однако поскольку техника искусственного вывода маток без создания полного сиротства семей еще не разработана, при подготовке семей-воспитательниц приходится удалять весь открытый расплод и оставлять закрытый.

При формировании гнезда семьи-воспитательницы не всегда удается подобрать рамки с одним запечатанным расплодом. Это осложняет работу, тем более, что добавлять семье-воспитательнице расплод из других семей не рекомендуется.

Чтобы в гнезде были рамки с одним лишь запечатанным расплодом, приблизительно за 9—10 дней до формирования семьи-воспитательницы гнездо ее делят на две части листом разделительной решетки, укрепленной на специальной раме. В одно отделение помещают несколько рамок, содержащих преимущественно открытый расплод, в другое — остальные рамки и матку. Через девять дней весь расплод в первом отделении будет запечатан, и эти рамки можно оставить в семье-воспитательнице.

Матку из семьи-воспитательницы удаляют с маленьким отводком, т. е. частью молодых пчел и расплода на трех-четырех рамках, где матка продолжает яйцекладку. В улье-лежаке семейку с маткой помещают рядом с семьей-воспитательницей, за глухой перегородкой; в 12-рамочном улье эту семейку переносят во второй корпус с фанерным дном. Этот корпус ставят на корпус с семьей-воспитательницей, летком назад. По окончании вывода маток временный отводок снова присоединяют к семье-воспитательнице, превращая ее в нормальную семью.

При раннем выводе маток семьи еще недостаточно сильные. Чтобы еще больше пе ослаблять семью-воспитательницу отбором отводка, рамки с открытым расплодом, взятые из семьи-воспитательницы, размещают в другие семьи, предварительно пометив их карандашом, чтобы впоследствии вернуть обратно, а матку временно помещают в отводок, созданный из пчел другой сильной семьи.

Создав в семье-воспитательнице полное сиротство, приступают к комплектованию ее гнезда. Если оставшихся рамок будет мало для размещения всех пчел, то добавляют новые рамки с медом и пергой. Гнездо комплектуют так, чтобы все рамки были плотно покрыты пчелами. Чем больше в семье-воспитательнице пчел, запечатанного расплода, меда и перги, тем лучше идет выкормка маточных личинок. В семье-воспитательнице допускается иметь не менее семи улочек пчел, двух рамок запечатанного расплода, десяти килограммов меда и двух рамок перги. Рамки с запечатанным расплодом ставят подряд, так как между ними будет поставлена рамка с племенными личинками. Собранное гнездо тщательно утепляют.

Подготовленную семью-воспитательницу но следует долго дернить в состоянии полного сиротства, иначе часть пчел разлетится в соседние ульи. Чтобы не допустить этого, семью-воспитательницу подготавливают в конце дня, а на следующий день утром ей дают личинок на воспитание. Таким образом, семья будет находиться в состоянии полного сиротства немного больше полусуток и главным образом в нелётные часы. Можно также готовить семью-воспитательницу с утра, а к вечеру ей дать личинок.

Источник